Children and teacher involved in Montessori learning activities with educational materials

親愛的孩子們,如果你此時正坐在教室裡,望著黑板和講臺上的老師發呆,心理想著,「我爲何在這裡?」

親愛的孩子們,如果你此時心中有許多的好奇與疑問,卻又不敢發問,害怕問了會被同學笑,被成人罵,被老師當「問題學生」。

如果你正對於學習感到迷茫,感到不知所措,我想先請你停下來,閉上眼睛,深呼吸後,給自己一個大大的擁抱,這一切並不是你的問題,而且事實恰恰相反,這代表你開始擁有了獨立思考的能力。

我們從小總是聽大人說,「只要你用功唸書,將來考上好的學校,畢業後就可以找到好的工作,有好的薪水,人生就會一帆風順。」,但事實真的是如此嗎?

蒙特梭利博士曾說過

「教育的目的必須是提升個人,否則教育將毫無用處。這必須是教育的目標。我們必須渴望去愛人類,而不是僅僅想要套用一個既定的計畫。」- Maria Montessori, The 1946 London Lectures, p. 31

然而,現在的學習環境,真的有做到「提升個人」嗎?

在傳統系統、制度與觀念的限制下,大家往往在同一個時間做同一件事,上同一堂課,學習相同的東西,相同的進度,但你是否有曾經有過疑問,「爲何我們一定要做一樣的事情,要懂一樣的知識?只因爲我們年紀相仿?」

當你回答了錯誤的答案,當你問了別人認爲理所當然要會的問題,當你在團體中感到格格不入的時候,請記住,那不是「失敗」,那其實是你的大腦正在努力探索世界,建立屬於你自己獨特想法的勇敢痕跡。

學習不該只是單純將知識灌輸到頭腦中,而是要深刻去理解這些知識是如何被運用在我們的日常生活中,學習的環境也不該是像個工廠一樣,把學生送進去,大家都經過相同的產線,再依照相同的評分標準對不同的個體學生做評分。

學習不該只是爲了學習而學習,爲了分數而學習,爲了將來找到高薪工作而學習。學習應該要是開發個人潛能,滿足孩子從小到大的各種「爲什麼」的好奇心,協助孩子理解這個宇宙、這個世界是如何運作的,並協助孩子在未來即將踏入的成人社會中,找到對孩子真正有意義,並可以全心投入他的熱情的工作,一個專屬於孩子的宇宙任務。

為了陪伴你們一起尋找這個宇宙任務,也為了讓家長們更理解教育的本質應該是什麼,我開始寫這個部落格。在這裡,我們不談標準答案,只談如何成為你自己…

「Derek」的個人頭像

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